Der kleine Weltenbaukasten
Werkstatt 1

Leiter: Jens Schumacher
Ort: Ludwigshafen, IGS Ernst Bloch
Zeitraum: 7., 8. Juni, Präsentation am 11. Juni

Der kleine Weltenbaukasten – Fantasy-Erzählungen selbst gemacht

Nach einem einführenden Gespräch (Bestimmung des Genres „Fantasy“, Diskussion von Lieblingsbüchern/-filmen) und der Analyse unterschiedlicher Fantasy-Varianten gehen die Workshopteilnehmer an die Konzeption einer „eigenen“ Fantasy-Welt (Namensfindung, Völker, Kreaturen, Topographie, etc.) und die Konzeption potentieller Hauptfiguren, Handlungstypen und Handlungskonzeptionen. Ziel ist das Schaffen einer literarischen Basis (inhaltlich und technisch), auf der eigene Texte entstehen können und das Schreiben einer Kurzgeschichte, die in der selbst entwickelten Fantasy-Welt spielt.

Mach es wie Shakespeare, Cameron & Co.

Werkstatt 2

Leiter: Manfred Theisen
Ort: Wallhalben, Realschule Plus (Lesescouts)
Zeitraum: 14., 15. und 16. September (Präsentation)

Mach es wie Shakespeare, Cameron & Co. – Schreib mit den
Geschichten, die du kennst und die wir sind ...

Die meisten Menschen konsumieren nur Geschichten, sie setzen sich – außer in der Schule - nicht mit deren Struktur auseinander. Für einen Autor aber gehört das Plotten von Stories zum Handwerkszeug. Dabei sind die Grundstrukturen von Liebesgeschichten, Thrillern oder Fantasiestorys nicht allzu komplex: Held gerät in einen Konflikt, Leser versucht mit dem Helden den Konflikt zu lösen und am Ende steht das Happy End.

Die Schüler, die sich aufgrund Ihrer Arbeit als „Lesescouts“ selbst mit Büchern auseinandersetzen, erhalten zuerst einige Grundkenntnisse im Plotting und können dann selbst ihr eigenes Leben und ihre Fantasie in den Plot einfließen lassen. Z.B. Shakespeare: „Romeo und Julia“ – die beiden verlieben sich, dürfen aber nicht zusammenkommen, da die Familien verfeindet sind. Einfache Umsetzung: deutscher Junge und arabisches Mädchen verlieben sich und dürfen nicht zusammen kommen. Oder: „Herr der Ringe“. Held erhält einen Ring und gleichzeitig einen Sack Probleme. Umsetzung: Schüler bekommt Zauberstab für gute Noten, doch alle wollen den Stab und er versucht ihn zu vernichten, da er nur Unheil über die Klasse bringt ...

Durch die eigene Umsetzung eines Themas werden dem Schüler fast spielerisch Grundlagen der Dramaturgie klar und er liest Bücher mit wacheren Augen ...

Kreativ-Workshop

Werkstatt 3

Leiterin: Regina Rusch
Ort: Bleialf, Grundschule
Zeitraum: 28. und 29. Oktober

Workshop

Werkstatt 4

Leiter: Jens Schumacher
Ort: Kusel